Clases y eventos de Neuhaus
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Introducción a BLS (Cohorte 23.3) – Día 1
Preparación para la lectura
Preparación para la lectura
En Preparación para la lectura, los participantes aprenden: 1) las habilidades fundamentales que son necesarias para convertirse en lectores fluidos y ortográficos precisos; 2) actividades prácticas y multisensoriales para enseñar y reforzar estas habilidades; 3) estrategias para construir el reconocimiento instantáneo de palabras con pronunciaciones confiables e inesperadas; y 4) la importancia de la instrucción manuscrita explícita y sistemática para la ortografía y la escritura.
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Introducción a BLS (Cohorte 23.3) – Día 2
Instituto de Liderazgo en Alfabetización – Día 1 (Virtual)
Instituto de Liderazgo en Alfabetización – Día 1 (Virtual)
Los líderes escolares enfrentan muchas demandas todos los días para garantizar que todos los estudiantes en su campus crezcan en su capacidad para convertirse en lectores competentes. Los líderes de alfabetización efectivos creen que todos los estudiantes pueden aprender a leer críticamente, tener un conocimiento profundo del contenido de la instrucción de alfabetización, comprender cómo se desarrollan las habilidades de lectura, reconocer la necesidad de una enseñanza explícita y sistemática […]
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BLS Avanzado Día 3
Instituto de Liderazgo en Alfabetización – Día 2 (Virtual)
Instituto de Liderazgo en Alfabetización – Día 2 (Virtual)
Los líderes escolares enfrentan muchas demandas todos los días para garantizar que todos los estudiantes en su campus crezcan en su capacidad para convertirse en lectores competentes. Los líderes de alfabetización efectivos creen que todos los estudiantes pueden aprender a leer críticamente, tener un conocimiento profundo del contenido de la instrucción de alfabetización, comprender cómo se desarrollan las habilidades de lectura, reconocer la necesidad de una enseñanza explícita y sistemática […]
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Introducción a BLS (Cohorte 23.3) – Día 3
Bajo rendimiento inesperado
Bajo rendimiento inesperado
Una dificultad para aprender a leer o deletrear que es inesperada en relación con otras habilidades cognitivas podría indicar dislexia o un trastorno relacionado. Ya sea que haya un diagnóstico o no, la instrucción para los estudiantes con dislexia o un trastorno relacionado y para aquellos que tienen dificultades con la lectura y la ortografía es la misma. En lo inesperado […]
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Introducción a BLS (Cohorte 23.3) – Día 4
Sesión Informativa Mensual Virtual
Sesión Informativa Mensual Virtual
Neuhaus ofrece presentaciones de información virtual gratuitas sobre los desafíos de la lectura, especialmente la dislexia, la instrucción multisensorial basada en la investigación y la legislación sobre dislexia de Texas. Esta presentación repetitiva incluye información sobre los recursos disponibles en Neuhaus y en la comunidad. Los padres, educadores y otros profesionales pueden beneficiarse de estas presentaciones. Esta sesión se realizará en inglés. Para obtener más información, comuníquese con el […]
5 eventos,
BLS Avanzado - Día 4
Ortografía Científica (Virtual)
Ortografía Científica (Virtual)
Los errores de ortografía de los estudiantes demuestran lo que saben y necesitan saber sobre los sonidos y patrones de letras. Al abordar necesidades específicas, los estudiantes mejoran su precisión y aprenden a deletrear para toda la vida. En Ortografía científica, los participantes aprenden a analizar los errores de ortografía y planificar la instrucción para satisfacer las necesidades específicas de los estudiantes. Las instrucciones para los participantes incluirán: 1) […]
Círculo de lectura
Círculo de lectura
Únase a nosotros para entretenimiento, comidas ligeras y bebidas mientras celebramos a nuestros generosos donantes. Este evento es en agradecimiento a los donantes que han apoyado con una donación de $500+ desde octubre de 2022 hasta octubre de 2023.
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Introducción a BLS (Cohorte 23.3) – Día 5
Dislexia virtual 101
Dislexia virtual 101
Obtenga información sobre los desafíos que enfrentan las personas cuando aprenden a leer, incluida la identificación de aquellos que pueden tener dislexia, y explore los componentes necesarios de la instrucción de lectura que son cruciales para su proceso de aprendizaje.
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Introducción a BLS (Cohorte 23.3) – Día 6
Enriquecimiento del lenguaje – Día 1
Enriquecimiento del lenguaje – Día 1
Language Enrichment es un plan de estudios de alfabetización estructurado que permite a los maestros enseñar decodificación exitosa para estudiantes en los grados 1-3. En Enriquecimiento del lenguaje, los participantes aprenden cómo y por qué la instrucción en alfabetización estructurada es efectiva para ayudar a los estudiantes a convertirse en lectores hábiles. El trabajo del curso cubre: 1) conceptos de decodificación y codificación que incluyen patrones confiables de lectura y ortografía; 2) edificio […]
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Introducción a BLS (Cohorte 23.3) – Día 7
Enriquecimiento del idioma para estudiantes mayores - Día 1 (virtual)
Enriquecimiento del idioma para estudiantes mayores - Día 1 (virtual)
Enriquecimiento del lenguaje para estudiantes mayores es una intervención de Nivel II para estudiantes de escuela primaria y secundaria superior que luchan con las habilidades básicas de alfabetización. El plan de estudios se basa en los principios detrás de la ciencia de la lectura e incluye los componentes de la alfabetización estructurada. Los cursos de Enriquecimiento del idioma para estudiantes mayores incluyen instrucción en: 1) la estructura de […]
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BLS Avanzado - Día 5
Lenguaje oral y comprensión auditiva
Lenguaje oral y comprensión auditiva
El lenguaje oral es la base de la comprensión. En los primeros grados, la comprensión se desarrolla mejor escuchando. En Lenguaje oral y comprensión auditiva, los participantes aprenden: 1) la importancia del lenguaje oral y la comprensión auditiva para la comprensión lectora hábil; 2) actividades que desarrollan el lenguaje oral y la comprensión; 3) evaluación del lenguaje oral del estudiante a través de la denominación y […]
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Sesión Informativa Mensual Virtual
Sesión Informativa Mensual Virtual
Neuhaus ofrece presentaciones de información virtual gratuitas sobre los desafíos de la lectura, especialmente la dislexia, la instrucción multisensorial basada en la investigación y la legislación sobre dislexia de Texas. Esta presentación repetitiva incluye información sobre los recursos disponibles en Neuhaus y en la comunidad. Los padres, educadores y otros profesionales pueden beneficiarse de estas presentaciones. Esta sesión se realizará en inglés. Para obtener más información, comuníquese con el […]
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Introducción a BLS (Cohorte 23.3) – Día 8
Instituto de Liderazgo en Alfabetización (Seguimiento 1; Opción 1)
Instituto de Liderazgo en Alfabetización (Seguimiento 1; Opción 1)
Los líderes escolares enfrentan muchas demandas todos los días para garantizar que todos los estudiantes en su campus crezcan en su capacidad para convertirse en lectores competentes. Los líderes de alfabetización efectivos creen que todos los estudiantes pueden aprender a leer críticamente, tener un conocimiento profundo del contenido de la instrucción de alfabetización, comprender cómo se desarrollan las habilidades de lectura, reconocer la necesidad de una enseñanza explícita y sistemática […]
Enriquecimiento del lenguaje – Día 2
Enriquecimiento del lenguaje – Día 2
Language Enrichment es un plan de estudios de alfabetización estructurado que permite a los maestros enseñar decodificación exitosa para estudiantes en los grados 1-3. En Enriquecimiento del lenguaje, los participantes aprenden cómo y por qué la instrucción en alfabetización estructurada es efectiva para ayudar a los estudiantes a convertirse en lectores hábiles. El trabajo del curso cubre: 1) conceptos de decodificación y codificación que incluyen patrones confiables de lectura y ortografía; 2) edificio […]
Desbloqueo de la alfabetización: ¡Houston, tenemos una solución!
Desbloqueo de la alfabetización: ¡Houston, tenemos una solución!
¿Qué pasaría si Houston se convirtiera en la ciudad más alfabetizada del país? ¿Qué pasaría si se identificara a los niños con dislexia antes de que experimentaran problemas de lectura? ¿Qué pasaría si se diseñaran sistemas en todas las escuelas públicas, autónomas y privadas para garantizar que existiera una red de seguridad en materia de alfabetización para que los educadores pudieran leer bien la primera vez? Estos convincentes […]
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Introducción a BLS (Cohorte 23.3) – Día 9
Enriquecimiento del idioma para estudiantes mayores - Día 2 (virtual)
Enriquecimiento del idioma para estudiantes mayores - Día 2 (virtual)
Enriquecimiento del lenguaje para estudiantes mayores es una intervención de Nivel II para estudiantes de escuela primaria y secundaria superior que luchan con las habilidades básicas de alfabetización. El plan de estudios se basa en los principios detrás de la ciencia de la lectura e incluye los componentes de la alfabetización estructurada. Los cursos de Enriquecimiento del idioma para estudiantes mayores incluyen instrucción en: 1) la estructura de […]
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BLS Avanzado – Día 6
Preparación para la lectura (virtual)
Preparación para la lectura (virtual)
En Preparación para la lectura, los participantes aprenden: 1) las habilidades fundamentales que son necesarias para convertirse en lectores fluidos y ortográficos precisos; 2) actividades prácticas y multisensoriales para enseñar y reforzar estas habilidades; 3) estrategias para construir el reconocimiento instantáneo de palabras con pronunciaciones confiables e inesperadas; y 4) la importancia de la instrucción manuscrita explícita y sistemática para la ortografía y la escritura.
Dislexia virtual 201
Dislexia virtual 201
Esta sesión ofrece a los participantes interesados la oportunidad de participar activamente en el aprendizaje del vocabulario y los procedimientos esenciales que se encuentran comúnmente en las lecciones de alfabetización estructurada para estudiantes con dislexia, dando la bienvenida a cualquier persona que desee obtener una mejor comprensión de la terapia de la dislexia y la experiencia de su hijo dentro de ella.
Instituto de Liderazgo en Alfabetización (Seguimiento 1; Opción 2)
Instituto de Liderazgo en Alfabetización (Seguimiento 1; Opción 2)
Los líderes escolares enfrentan muchas demandas todos los días para garantizar que todos los estudiantes en su campus crezcan en su capacidad para convertirse en lectores competentes. Los líderes de alfabetización efectivos creen que todos los estudiantes pueden aprender a leer críticamente, tener un conocimiento profundo del contenido de la instrucción de alfabetización, comprender cómo se desarrollan las habilidades de lectura, reconocer la necesidad de una enseñanza explícita y sistemática […]
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Introducción a BLS (Cohorte 23.3) Día 10
BLS OH (Fluidez avanzada Su'23)
Desarrollo de estrategias metacognitivas: día 1 (virtual)
Desarrollo de estrategias metacognitivas: día 1 (virtual)
En Desarrollo de estrategias metacognitivas, los participantes aprenden: 1) actividades que aumentan el lenguaje oral; 2) estrategias para aumentar el vocabulario y el conocimiento previo; 3) actividades de resumen; 4) técnicas de interrogatorio; y 5) seguimiento del progreso de fluidez, vocabulario y comprensión.
Enriquecimiento del lenguaje – Día 3
Enriquecimiento del lenguaje – Día 3
Language Enrichment es un plan de estudios de alfabetización estructurado que permite a los maestros enseñar decodificación exitosa para estudiantes en los grados 1-3. En Enriquecimiento del lenguaje, los participantes aprenden cómo y por qué la instrucción en alfabetización estructurada es efectiva para ayudar a los estudiantes a convertirse en lectores hábiles. El trabajo del curso cubre: 1) conceptos de decodificación y codificación que incluyen patrones confiables de lectura y ortografía; 2) edificio […]
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Desarrollo de estrategias metacognitivas: día 2 (virtual)
Desarrollo de estrategias metacognitivas: día 2 (virtual)
En Desarrollo de estrategias metacognitivas, los participantes aprenden: 1) actividades que aumentan el lenguaje oral; 2) estrategias para aumentar el vocabulario y el conocimiento previo; 3) actividades de resumen; 4) técnicas de interrogatorio; y 5) seguimiento del progreso de fluidez, vocabulario y comprensión.
Enriquecimiento del idioma para estudiantes mayores - Día 3 (virtual)
Enriquecimiento del idioma para estudiantes mayores - Día 3 (virtual)
Enriquecimiento del lenguaje para estudiantes mayores es una intervención de Nivel II para estudiantes de escuela primaria y secundaria superior que luchan con las habilidades básicas de alfabetización. El plan de estudios se basa en los principios detrás de la ciencia de la lectura e incluye los componentes de la alfabetización estructurada. Los cursos de Enriquecimiento del idioma para estudiantes mayores incluyen instrucción en: 1) la estructura de […]
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Gramática Multisensorial (Virtual)
Gramática Multisensorial (Virtual)
En Gramática multisensorial, los participantes aprenden: 1) actividades que concretan el concepto abstracto de la gramática; 2) estrategias para aumentar la complejidad de las oraciones de los estudiantes al escribir; y 3) al uso de partes del discurso en la construcción y revisión de párrafos escritos. Los participantes también participan en actividades colaborativas que amplían su aprendizaje y se pueden presentar a […]
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Enriquecimiento del lenguaje (día 4)
Enriquecimiento del lenguaje (día 4)
Language Enrichment es un plan de estudios de alfabetización estructurado que permite a los maestros enseñar decodificación exitosa para estudiantes en los grados 1-3. En Enriquecimiento del lenguaje, los participantes aprenden cómo y por qué la instrucción en alfabetización estructurada es efectiva para ayudar a los estudiantes a convertirse en lectores hábiles. El trabajo del curso cubre: 1) conceptos de decodificación y codificación que incluyen patrones confiables de lectura y ortografía; 2) edificio […]
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