Bajo rendimiento inesperado

febrero 16, 2022 11:11 am
Una dificultad para aprender a leer o deletrear que es inesperada en relación con otras habilidades cognitivas podría indicar dislexia o un trastorno relacionado. Ya sea que haya un diagnóstico o no, la instrucción para los estudiantes con dislexia o un trastorno relacionado y para aquellos que tienen dificultades con la lectura y la ortografía es la misma.
En Bajo rendimiento inesperado, los participantes aprenden:
  • Modelos de adquisición de alfabetización;
  • Dominios del lenguaje y cómo impactan la alfabetización y el aprendizaje;
  • Características de la dislexia;
  • Actividades y estrategias efectivas para aprender a leer y deletrear bien; y
  • Alojamiento apropiado

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